Academically Adrift: Limited Learning on College Campuses de Richard Arum and Josipa Roksa: “Los pésimos resultados presentados en Académicamente Adrift se basan en una prueba estandarizada en la que se les pide a los estudiantes que hagan una práctica. Soy optimista sobre el potencial de la innovación para ayudar a resolver muchos problemas. Pero necesitamos más y mejor información“.