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¿Cuáles son los determinantes socioeconómicos de la educación financiera?.
FOTOGALERÍA. Este estudio de la CAF identifica información para cuatro países: Bolivia, Colombia, Ecuador y Perú. Se puede identificar brechas sociodemográficas, particularmente de género, edad, ámbito geográfico, nivel educativo, de ingresos y capacidad de ahorro. No obstante, también se observan diferencias importantes.
El acceso a estudios universitarios parece estar asociado a una considerablemente mayor proporción de individuos que participan en las decisiones financieras de sus hogares, y que lo hacen a través de la formulación de presupuestos, como sugiere el salto de 4.16 puntos de quienes tienen educación técnica incompleta a los 6.06 de quienes obtienen un título universitario y el 7.23 de quienes siguen expandiendo su capacitación más allá de la educación terciaria.